Brauns-Bömermann - Von Simone. Dass Schule sich im Aufbruch befindet, dazu gibt es diverse Fachliteratur. Doch die Realität zeigt, dass das Lernen häufig noch ohne Berücksichtigung von lebensrelevanten Themen stattfindet, sei es aus Zeit- oder Lehrkräftemangel. Gleichwohl sieht der Bildungsauftrag der niedersächsischen Schulen durchaus solche Themenfelder, nämlich die Persönlichkeitsbildung, vor. Hier schlummert noch einiges im Dunkeln. Etwas Licht in die Sache möchte Jürgen Kramer, Diplom-Psychologe aus Aldorf, bringen. Er setzt sich für ein Lernen mit Lebensbezug ein und arbeitet bereits an einem entsprechenden Modellprojekt.
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